Sociálna práca

doc. PhDr. Peter Brnula, PhD.

PhDr. Jana Budoš Vrťová, PhD.

Mgr. Katarína Čavojská, PhD.

PhDr. Martina Čierna, PhD.

doc. Mgr. Zuzana Fábry Lucká, PhD. - KLP

Mgr. Mária Habalová, PhD. - KLP

doc. PhDr. Martina Hrozenská, PhD.

doc. PhDr. Pavol Kopinec, PhD. - CIN

prof. PaedDr. Vladimír Labáth, PhD.

prof. PhDr. Jozef Leikert, PhD.

Mgr. Zuzana Ťulák Krčmáriková, PhD. - KLP

doc. PhDr. Branislav Malík, CSc. - KEOV

doc. PhDr. Michaela Šavrnochová, PhD.

doc. Mgr. Miroslav Tížik, PhD.

prof. PhDr. Ladislav Vaska, PhD. - vedúci katedry

Mgr. Martin Valentíny, PhD.

doc. Mgr. Zlatica Zacharová, PhD. - KPP 

Študijný poradca:

prof. PhDr. Ladislav Vaska, PhD., vaskafedu.uniba.sk

Koordinátor pre zahraničné mobility a Erasmus+:     

Mgr. Katarína Čavojská, PhD. – pre I. a II. stupeň, cavojskafedu.uniba.sk

Študentský študijný radca pre študijný program:

Bc. Jasmina Straňovská  - II. stupeň, stranovska7uniba.sk

Magisterské štúdium v študijnom programe sociálna práca je koncipované so zámerom poskytnúť študentom integrujúci intenzívny vstup do teórií sociálnej práce, relevantných referenčných disciplín a metodológie výskumu. Teoretický záber je postavený na širšom základe, z ktorého si študent môže voliť svoju študijnú líniu v siedmich oblastiach/ smeroch – poradensko-terapeutický, sociálno-politický, manažérsky, mediálny, forenzná sociálna práca, sociálno-zdravotná starostlivosť o seniorov, medzinárodná migrácia a rozvoje. Jeden smer/modul ponúkame aj v anglickom jazyku a je zameraný na sociálnu prácu v zdravotníctve.
Každý z uvedených smerov/modulov má jeden kľúčový predmet, ktorý je východiskom pre ďalšie rozvíjajúce predmety smerujúce k hlbšiemu, intenzívnemu prieniku do jednej z vybratých oblastí. Voľbe jedného teoretického okruhu zodpovedá výber a realizácia praxe rovnako, ako aj téma diplomovej práce a okruh predmetov štátnej skúšky. Povinné predmety vytvárajú základný rámec teoretického zamerania štúdia, voliteľné následne vedú k hlbšiemu poznaniu tematiky.

Magisterské štúdium je druhým stupňom univerzitného vzdelávania. Príprava študentov je orientovaná pre odbor sociálna práca v rámci sociálno-politických kontextov, metód riadenia a výskumu v sociálnej oblasti. Magisterské štúdium má intenzívny charakter. Obsahovo vychádza z vedeckého a metodologického konceptu sociálnych vied a sociálnej práce.
Cieľom magisterského štúdia je stimulovať, pripravovať a rozvíjať vedecký, výskumný, intervenčný, politický a riadiaci koncept sociálnej práce, implementovať teoretické poznatky v sociálnej praxi, zvyšovať profesionálny a osobnostný potenciál študentov pre kvalifikovaný výkon v sociálnej oblasti.

ŠTUDIJNÝ PLÁN - denná forma

ŠTUDIJNÝ PLÁN - externá forma

Podmienkou prijatia uchádzačov na magisterské štúdium je ukončené úplné univerzitné vzdelanie prvého stupňa (bakalárske) v študijnom programe sociálna práca, alebo v príbuznom odbore (napr. liečebná pedagogika, sociálna pedagogika, psychológia, sociológia) a splnenie podmienok prijímacieho konania stanoveného fakultou pre uchádzačov o štúdium tak, aby boli na magisterské štúdium prijatí uchádzači s požadovanými vedomosťami, schopnosťami a predpokladmi na úspešné skončenie štúdia.
Uchádzači o magisterské štúdium v študijnom odbore sociálna práca musia splniť podmienky:

1. mať ukončené úplné univerzitné vzdelanie prvého stupňa (bakalárske) v študijnom programe sociálna práca alebo v príbuznom odbore;
2. splniť formálne náležitosti prijatia na vysokú školu stanovené fakultou pre uchádzačov o štúdium;
3. v zmysle aktuálneho vyhlásenia fakultou sa zúčastniť prijímacieho konania, ktoré pozostáva z:

• vedomostnej skúšky na úrovni štátnej skúšky bakalárskeho štúdia, ktorá je predpokladom k druhej časti prijímacej skúšky,
• druhej časti prijímacej skúšky - individuálny rozhovor alebo skupinová diskusia, kde uchádzači preukazujú integratívne spôsobilosti (schopnosti integrovať rôzne aspekty sociálnej reality z pohľadu teoretických prístupov sociálnej práce a referenčných vedných odborov) vyplývajúce zo znalostí získaných v bakalárskom štúdiu.  

Súčasťou prijímacieho konania môže byť prijímacia skúška, ktorá je písomná a/alebo ústna príp. kombináciou oboch pred prijímacou komisiou, ktorú menuje dekan/ka fakulty. Skúšobná komisia je najmenej trojčlenná.
Uchádzači sa  prijímajú na vopred stanovený počet miest. V prípade nižšieho počtu uchádzačov ako je fakultou stanovený predpokladaný počet prijatých uchádzačov môžu byť uchádzači prijatí bez prijímacej skúšky.

Absolvent druhého stupňa vysokoškolského štúdia Sociálnej práce je schopný:  

• Analyzovať a ujasňovať si rôzne teórie a aktuálne problémy, aplikovať vedomosti a poznanie v praxi, využívať výsledky výskumu v práci.
• Analyzovať a zhodnocovať vlastnú osobnú skúsenosť, ako aj skúsenosti iných.
• Pomáhať pri poskytovaní rôznych druhov pomoci, pozorovať, chápať a interpretovať správanie a postoje, komunikovať v najrozličnejších okolnostiach, vyjednávať, utvárať vzťahy, rozvíjať spoluprácu, zastupovať záujmy iných.
• Rozhodovať, ak sa rozhodnutie vyžaduje, prijímať rozhodnutia s ohľadom na indivíduá, rodiny alebo skupiny, spolu s nimi, identifikovať rozhodnutia, ktoré vyžadujú predchádzajúcu konzultáciu s ostatným personálom, pôsobiť v rozhodovacom procese inštitúcie, organizácie, uskutočňovať rozhodnutia v spolupráci s inštitúciami alebo odborníkmi, pokiaľ je to potrebné.
• Utvárať a udržiavať pracovné vzťahy, uvedomovať si emócie a pracovať s nimi s ich účinkom na svoju osobu alebo iných ľudí, uvedomovať si individuálne a kultúrne odlišnosti a pracovať s nimi, využívať svoju autoritu, byť si vedomý možnej agresivity, nepriateľstva, hnevu klientov a pracovať s nimi plne si uvedomujúc riziká pre seba a iných.
• Zaznamenávať si dôkladne a sústavne svoju prácu, presadzovať politiku inštitúcie a zároveň zohľadňovať dôvernosť a osobný prístup jedinca, spracovávať a prezentovať správy, organizovať, robiť časový rozvrh a monitorovať prácu, získavať informácie s využitím dostupných a všeobecne akceptovaných foriem.
• Vyhľadávať a určovať typy poskytovaných služieb, ovplyvňovať rozvoj služieb, poznať význam a tvorivo zužitkovať zdroje, ktoré poskytujú zariadenia alebo inštitúcie v sociálnej sfére.
• Analyzovať a porozumieť podstate problémov jednotlivcov, skupín a komunít,
• Špecifikovať, navrhovať, implementovať a udržiavať rozsiahle integrované riešenia zahŕňajúce determinanty problémov makro, mezo i mikroprostredí,
• Preukazovať dôkladné porozumenie nosných oblastí znalostí a teórie sociálnej práce spolu so schopnosťou kritického úsudku v celom spektre problémov súvisiacich so sociálnou prácou,
• Nachádzať a prezentovať vlastné riešenia problémov pri výskume, vývoji, projektovaní a konštruovaní riešenia problémov v sociálnej práci, vie realizovať zložité  riešenia, používať moderné metódy a prostriedky pri riešení problémov.

Má zručnosti pracovať v projektoch, ktoré zahŕňajú identifikáciu problému, analýzu, návrh a implementáciu rozsiahlych riešení v sociálnej práci spolu s testovaním a primeranou prvo-druho- a treťostupňovou dokumentáciou, pričom si uvedomuje jednotlivé aspekty kvality.
Je orientovaný v gesčnej organizácii orgánov verejnej správy (štátnej správy a samosprávy).
Absolvent sociálnej práce disponuje kultivačno komunikačnými zručnosťami najmä v oblasti sociálnej komunikácie, ovláda proces selfkonceptu. Dokáže riešiť interpersonálne konfliktné situácie.
Reflektuje na kultúrne rozdiely v sociálnej kognícii a uplatňuje holistický štýl myslenia.
Z osobnostných kvalít presadzuje situačné determinanty prosociálneho správania. Je schopný viesť odborné diskusie v cudzom jazyku.
Absolvent sociálnej práce má zručnosti vo využívaní a prenose informácií prostredníctvom IKT. Absolvent sociálnej práce má kognitívne, funkčné, osobnostné, sociálne, občianske, kultúrne, komunikačné, jazykové a iné kompetencie v študijnom odbore sociálna práca na úrovni II. stupňa vysokoškolského vzdelávania. Vie vyvodiť závery a pomenovať súvislosti medzi konceptmi v študijnom odbore. Vie určiť mieru sociálneho rizika jeho/ich životnej situácie, naplánovať, zvoliť a využiť adekvátnu metodiku práce na svoju intervenčnú odbornú činnosť a vyhodnotiť účinnosť poskytnutej pomoci. Vie identifikovať význam sociálnej politiky na profesionálny výkon sociálnej práce. Pri výkone sociálnej práce koná eticky. Dokáže pracovať v tíme a posilňovať medziodborovú a medziprofesijnú spoluprácu. Profesionálne prezentuje vlastné stanoviská k sociálnej problematike a sociálnej ochrane.
Absolvent magisterského štúdia ovláda teoretické koncepcie sociálnej práce, sociálnej politiky a riadenia. Vie realizovať koncepčné riešenia sociálnych problémov, podieľať sa na riešení otázok kvality života, zvládať koncepčné otázky s rôznymi cieľovými skupinami.
Absolvent je pripravený zastávať riadiace pozície v sociálnej oblasti, plánovať a realizovať programy intervencie a prevencie. V oblasti výskumu bude vedieť koordinovať a realizovať výskum v sociálnej oblasti, využívať kvantitatívne i kvalitatívne prístupy.
Absolventi II. stupňa študijného programu Sociálna práca spĺňajú kvalifikačný predpoklad na výkon práce sociálneho pracovníka podľa zákona č. 219/2014 Z.z. o sociálnej práci

1. v pracovnoprávnom vzťahu alebo v obdobnom pracovnom vzťahu,
2. výkonom samostatnej praxe sociálneho pracovníka.

• Mgr. Janka Dudoňová – Riaditeľka Domova pri kríži (ZpS)
• Mgr. Marek Roháček – Návrat
• Mgr. Vladislav Matej, PhD. – Nadácia Socia
• Mgr. Pavol Sabela – STOPA Slovensko
• PhDr. Silvia Bronišová – VÚDPaP (Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie)
• Mgr. Martina Ondrejková – Slovenská komora sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce, Mosty integrácie, o.z.

Zariadenia na realizáciu praxe študentov:

• KASPIAN
• OZ PRIMA
• ICHTYS, o.z., nízkoprahové programy pre deti a mládež
• Občianske združenie MARGINAL
• Resocializačné stredisko RETEST
• OZ STOPA Slovensko
• Vstúpte, n.o.
• ROAD, n.o., Resocializačné stredisko Tomky
• Detský fond Slovenskej republiky (DF SR) - MixKlub
• Centrum pre deti a rodiny REPULS
• Mládež ulice
• DSS Plavecké Podhradie
• RATA o.z.
• Depaul Slovensko
• Občianske združenie VAGUS
• Ulita
• Spoločnosť priateľov detí z detských domovov Úsmev ako dar
• Fascinujúce deti, o.z.
• Organizácia muskulárnych dystrofikov v SR
• ZSS ROSA
• DSS prof. K. Matulaya pre deti a dospelých
• DSS pre deti a dospelých Sibírka
• DSS Andreas, n. o.
• OZ Odyseus
• DSS pre deti a dosplých INTEGRA
• Centrum pre deti a rodiny Pezinok
• Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie
• Centrum záujmových aktivít - OZ Čisté srdce
• Domov dôchodcov Ohel  David
• Centrum rodiny, no.
• Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny

• VUPCH_Vaska.pdf
• VUPCH_Kopinec.pdf
• VUPCH_Savrnochova.pdf
• Leikert_VUPCH_SK.pdf
• VUPCH_Tizik_PdF.pdf
• VTC_Leikert_1_bc_mgr_phd_PdF.pdf
• VTC_Leikert_2_bc_mgr_phd_PdF.pdf
• VTC_Leikert_3_bc_mgr_phd_PdF.pdf
• VTC_Leikert_4_bc_mgr_phd_PdF.pdf
• VTC_Leikert_5_bc_mgr_phd_PdF.pdf
• VTC_Tizik_1.pdf
• VTC_Tizik_2.pdf
• VTC_Tizik_3.pdf
• VTC_Tizik_4.pdf
• VTC_Tizik_5.pdf
• VTC_1_Vaska_2024.pdf
• VTC_2_Vaska_2024.pdf
• VTC_3_Vaska_2024.pdf
• VTC_4_Vaska_2024.pdf
• VTC_5_Vaska_2024.pdf
• VTC_1_Savrnochova.pdf
• VTC_2_Savrnochova.pdf
• VTC_3_Savrnochova.pdf
• VTC_4_Savrnochova.pdf
• VTC_5_Savrnochova.pdf
• VTC_Kopinec_1_PdF.pdf
• VTC_Kopinec_2_PdF.pdf
• VTC_Kopinec_3_PdF.pdf
• VTC_Kopinec_4_PdF.pdf
• VTC_Kopinec_5_PdF.pdf

ZAPISNICA_RSP_16_5_2023

ZAPISNICA_RSP_13_7_2023

ZAPISNICA_RSP_2_2_2024