Mgr. Filip Lopuch

Profesijný medailón

Mgr. Filip Lopuch pôsobí ako interný doktorand na Katedre histórie a didaktiky dejepisu Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave v študijnom programe didaktika dejepisu pod vedením prof. Róberta Letza. Vo svojej dizertačnej práci s názvom Moderné metódy výučby dejepisu a ich aplikovanie na tému slovenské národné obrodenie sa usiluje o naplnenie základnej idey konštruktivizmu, ktorý chápe žiaka ako aktívneho spolutvorcu historického poznania. Výskumné zameranie F. Lopucha prepája interdisciplinárny záujem o slovenské dejiny 18. a 19. storočia a literatúru klasicizmu a romantizmu, ako období, ktoré formovali základné ideové piliere moderného slovenského národa. Zameriava sa na analýzu národnej symboliky a proces formovania kolektívnej identity prostredníctvom historických reálií, pričom tieto poznatky tvorivo prepája s aktuálnymi didaktickými trendmi. Usiluje sa o to, aby historické osobnosti a dobové idey boli prezentované interaktívne a pútavo, aby ich žiaci mohli vnímať ako relevantné pre súčasnosť.

Záujem F. Lopucha o prenikanie humanitného poznania do spoločenského diskurzu sa začal formovať už počas štúdia na Gymnáziu sv. Jána Pavla II. v Poprade (2015 – 2019). V roku 2017 sa aktívne zúčastnil medzinárodného projektu Social Woche zameraného na reflexiu sociálnych, etických a mládežníckych výziev. Popri stredoškolskom vzdelávaní absolvoval aj štúdium cirkevnej hudby na ZUŠ sv. Jána Pavla II. v Poprade (2012 – 2018), kde sa venoval hre na organe, klavíri a hudobnej teórii. Vysokoškolské štúdium absolvoval v študijnom programe učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a histórie na Pedagogickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave, kde v roku 2022 získal titul bakalára a v roku 2024 titul magistra.

Tematicky sa vo svojich kvalifikačných prácach pod vedením dr. Ľubice Blažencovej sústredil na literárne a historické reflexie slovenských národných dejín s dôrazom na Veľkú Moravu a formovanie moderného slovenského národa. V bakalárskej práci s názvom Veľkomoravské literárne pamiatky: Život Konštantína Filozofa a Život Metoda analyzoval legendické zobrazenia solúnskych bratov vo veľkomoravských prameňoch a porovnával ich autorské, obsahové, umelecké a ideové spracovanie. V diplomovej práci Národné motívy a obraz Veľkej Moravy v literárnej tvorbe Jána Hollého sa zameral na epos Svatopluk a jeho ideový význam v kontexte historicko-spoločenskej situácie 19. storočia, záverečná kapitola práce navrhla moderné didaktické aplikácie tejto témy vo výučbe literatúry a dejepisu.

Na pôde Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave sa aktívne zapája do akademického života. Je zakladajúcim členom a bývalým predsedom Spolku mladých historikov pri Katedre histórie a didaktiky dejepisu (2023 – 2024), členom viacerých rád študijných programov, vrátane Rady študijného programu didaktika dejepisu (od 2024), a pôsobí vo Volebnej a mandátovej komisii Akademického senátu PdF UK (od 2023). Od roku 2025 zastáva funkciu pedela fakulty a pôsobí aj ako referent pre vzťahy s verejnosťou Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského, kde sa venuje mediálnej a verejnej komunikácii fakulty, tvorbe propagačných materiálov, koordinácii podujatí a budovaniu pozitívneho obrazu fakulty navonok.

Za svoju prácu a všestrannú angažovanosť získal v roku 2023 Ocenenie rektora Univerzity Komenského udeľované pri príležitosti Medzinárodného dňa študentstva. Bol vyzdvihnutý ako svedomitý, cieľavedomý a hodnotovo ukotvený študent s nadštandardnou mierou angažovanosti. Jeho dlhodobou víziou je prispievať k modernizácii a humanizácii výučby dejepisu s dôrazom na historické kritické myslenie, tvorivú interpretáciu minulosti a hodnotové ukotvenie vzdelávania v duchu výziev 21. storočia.