ŠVOUČ

Cieľom súťaže je:

• Prehlbovať vedeckú, odbornú a umeleckú činnosť študentov Pedagogickej fakulty UK.
• Stimulovať a rozvíjať u nich schopnosti a spôsobilosti pre vedeckú, odbornú a umeleckú činnosť.
• Identifikovať a podporovať talentovaných a tvorivých študentov.
• Vychovávať perspektívnych odborníkov v jednotlivých vedných a umeleckých odboroch.
• Zlepšiť komunikáciu medzi študentmi navzájom a medzi študentmi a učiteľmi.

• Účastník súťaže vypracuje prácu na tému, ktorá súvisí so študijným programom, ktorý študuje. Témy vypíšu pedagogickí a výskumní pracovníci katedry a centra (zverejnia ich najneskôr do 6. decembra 2024). Študent môže vypracovať aj prácu na vlastnú tému, ak to schváli garant študijného odboru alebo vedúci katedry.
• Práca môže byť teoretická, teoreticko-aplikačná alebo empiricko-výskumná.
• Práca prezentovaná v súťaži ŠVOUČ môže byť časťou záverečnej práce, táto skutočnosť však musí byť zrejmá a musí byť deklarovaná v úvode práce. Odporúča sa teda rozpracovať do hĺbky nejakú kapitolu zo záverečnej práce alebo si zvoliť inú tému, ktorá študenta počas štúdia zaujala (rozpracovať seminárnu prácu).
• Počas prípravy práce môže študent konzultovať s učiteľmi fakulty alebo inými odborníkmi (ak sa tak stalo, vo svojej práci to uvedie).
• Celkový rozsah práce (s prílohami) je min. 20 a max. 45 strán pri riadkovaní 1,5 a veľkosti písma 12 b. Práca musí mať hrebeňovú alebo inú vhodnú väzbu.
• Písomná práca musí rešpektovať normu ISO 690.
• Práca môže byť napísaná v cudzom jazyku, ale musí mať primerane obsiahle resumé v slovenčine.
• Záujemcovia o súťaž odovzdajú vyplnenú prihlášku do 10. februára 2025 príslušnému koordinátorovi ŠVOUČ (Mgr. Tomáš Hlava, PhD.). Je spolu so štatútom ŠVOUČ dostupná na stránke OVDŠ.
• Súťažnú prácu v 2 exemplároch účastník odovzdá svojmu katedrovému koordinátorovi ŠVOUČ najneskôr do 30. apríla 2025.

ŠVOUČ prebieha na fakulte v dvoch kolách. Prvé kolo prebieha na katedrách a ústavoch, druhé kolo je fakultné kolo. Obe kolá súťaže sú verejné a súťažné a prebiehajú v týchto sekciách:

Učiteľské odbory: 1. Sekcia pre študentov bakalárskeho stupňa
2. Sekcia pre študentov magisterského stupňa

Súťažiaci, ktorých práce spĺňajú stanovené podmienky, sa zúčastnia na prvom kole v rámci príslušných katedier a ústavov, ktoré prebehne najneskôr do 23. mája 2025. Prvé kolo má podobu študentskej konferencie, na ktorej študent/študentka prednesie tézy svojej práce, bude reagovať na posudky posudzovateľov, respektíve posudzovateľa a školiteľa (konzultanta), a na otázky a podnety z publika. Na základe výsledkov prvého kola môže komisia navrhnúť najviac 3 práce z každej sekcie (teda maximálne 6 prác) do druhého, fakultného kola.

Druhé, fakultné kolo prebehne najneskôr do 13. júna 2025. Druhé kolo má podobu študentskej konferencie, na ktorej súťažiaci predstavia tézy svojej práce, budú reagovať na posudky a na otázky a podnety z publika. Odborná komisia vo fakultnom kole vyhlási v každej sekcii tri najlepšie práce. Hodnotiaca komisia môže odporúčať práce pre celoslovenské, prípadne medzinárodné kolá ŠVOUČ, ak sa takéto budú v danej oblasti realizovať. Akademická obec bude o výsledkoch informovaná na webovej stránke fakulty.

Študenti, ktorí sa vo fakultnom kole umiestnia na prvých troch miestach, získajú mimoriadne štipendium. Konkrétna suma mimoriadneho štipendia sa stanoví podľa výšky financií, ktoré má fakulta k dispozícii na tieto účely v danom akademickom roku.
Účastníci prvého kola dostanú osvedčenie o účasti. Ak sa uskutoční celoslovenské alebo medzinárodné kolo súťaže, študentom/študentkám ktorí/é postúpia do tohto kola, fakulta uhradí cestovné náklady a ubytovanie.

TERMÍN ODOVZDANIA PRIHLÁŠOK: do 10. februára 2025

TERMÍN ODOVZDANIA PRÁC: do 30. apríla 2025

TERMÍN PRVÉHO KOLA ŠVOUČ: najneskôr 23. mája 2025

TERMÍN DRUHÉHO KOLA ŠVOUČ: najneskôr 13. júna 2025

Informácie sú spracované na základe štatútu ŠVOUČ na PdF UK platného od 23. 2. 2024.

PaedDr. Martina Šipošová, PhD.

Od štúdia k nástupu do zamestnania – analýza faktorov, prečo študenti učiteľstva cudzích jazykov (anglického jazyka) odmietajú vykonávať svoju profesiu
From Study to Employment – An analysis of the factors why foreign language (English language) pre-service teachers refuse to pursue their profession

V teoretickej časti práce autor/ka komplexne rozpracuje problematiku spoločensko-ekonomických, kultúrno-politických a osobných faktorov, ktoré ovplyvňujú rozhodovanie študentov učiteľstva cudzích jazykov o odmietaní vykonávať profesiu učiteľa po ukončení vysokoškolského štúdia. V empirickej časti práce budú prezentované výsledky prieskumu zameraného na identifikáciu a následnú analýzu týchto faktorov. Prieskum bude realizovaný na základe dotazníka, ktorý bude administrovaný v skupinách študentov učiteľstva angličtiny v rámci Slovenska. Výsledky prieskumu poskytnú cenné informácie pre vzdelávacie inštitúcie, zamestnávateľov a rezort ministerstva školstva s cieľom zlepšiť atraktivitu učiteľskej profesie a podporiť mladých odborníkov – budúcich učiteľov cudzích jazykov v ich kariérnych voľbách.

Mgr. Diana Židová, PhD.

Sprievodca tvorivého písania vo výučbe anglického jazyka
The Creative Writing Guide in EFL

Táto práca skúma teóriu a prax tvorivého písania s osobitným zameraním na vybrané knihy od Michaela Rosena o čítaní a písaní pre deti. Na podklade kníh What is Poetry? The Essential Guide to Reading and Writing Poems; Writing for Pleasure a Why Write? Why Read?, práca skúma možnosti využitia čítania a písania básní v cudzojazyčnej výučbe detí, v kombinácii praktických cvičení s náhľadmi do básnického remesla. Výsledkom práce bude učebná pomôcka na zlepšenie zručností študentov v tvorivom písaní a ich vzťahu k poézii.

• Štatút ŠVOUČ
• Harmonogram ŠVOUČ
• Prihláška