Publikácie
Publikačné výstupy členov Katedry pedagogiky
TRIEDNY MANAŽMENT
Vysokoškolská učebnica a Webový portál
vznikli v rámci projektu KEGA 066UK-4/2021 – Elektronická podpora pregraduálnej prípravy študentov učiteľstva v oblasti triedneho manažmentu – tvorba webového portálu a vysokoškolskej učebnice.
"Predpokladom pre kvalitné a efektívne vyučovanie je zvládnutie aj triedneho manažmentu. Kvalitný triedny manažment je kľúčovým faktorom pre efektívne vyučovanie a úspech žiakov. Efektívne vykonávanie triedneho manažmentu sa úzko spája ako s osobnými kvalitami, tak aj s kompetenciami a zručnosťami triedneho učiteľa, ktorými by mal disponovať, a ktoré sa v praxi triedneho učiteľa vykonávajú cez jednotlivé činnosti. Cieľom každého vedúceho pedagogického zamestnanca je mať v tíme kvalitných, zodpovedných, odborne zdatných triednych učiteľov s veľkou mierou samostatnosti. Uvedomujeme si význam roly triedneho učiteľa na efektívnom fungovaní školy. Triedny učiteľ má preto nezastupiteľné miesto v procese riadenia pedagogického procesu. V súčasnej pregraduálnej príprave však neexistuje vysokoškolská učebnica, ktorá by reflektovala vedecké poznatky v predmetnej oblasti. Aj vzhľadom na uvedené sme si uvedomili nevyhnutnosť venovať zvýšenú pozornosť tejto problematike."
Vysokoškolská učebnica triedneho manažmentu je výstupom projektu KEGA č. 066UK4/2021 zohľadňuje najnovšie výskumné poznatky, ktoré doteraz absentovali, čím pomáha vyplniť medzeru v pochopení kľúčových kompetencií triednych učiteľov na nižšom a vyššom strednom stupni vzdelávania. Ich aplikácia môže posilniť postavenie triednych učiteľov a podporiť adekvátnejšie vzdelávanie vo vybraných činnostiach triedneho učiteľa so zámerom formovania a rozvíjania ich profesijných kompetencií. Obsahovo rozpracúva témy ako kompetenčný profil triedneho učiteľa, administratívne činnosti triedneho učiteľa a vedenie pedagogickej dokumentácie, riadenie a organizácie školskej triedy, koordinácia triedneho kolektívu, výchovné a preventívne činnosti triedneho učiteľa, v oblasti spolupráce triedneho učiteľa so zákonnými zástupcami žiakov, vedením školy, ostatnými pedagogickými a odbornými zamestnancami školy, či inými partnermi školy, taktiež v oblasti pedagogickej diagnostiky. Touto publikáciou bolo naším zámerom, a zároveň želaním prispieť k inovácii a zdokonaleniu pregraduálnej prípravy učiteľov v oblasti triedneho manažmentu. Za autorský kolektív Adriana Poliaková
MORÁLNA VÝCHOVA V ŠKOLE
Pre učiteľov na primárnom a nižšom strednom stupni vzdelávania vyšli ako výstupy projektu KEGA Podpora implementácie mravnej výchovy v základnej škole: aplikovaný výskum a metodický materiál pre učiteľov dve metodické príručky týkajúce sa morálnej výchovy v škole.
Metodické príručky ponúkajú možnosť uplatňovať morálnu výchovu naprieč spektrom všetkých vyučovacích predmetov v základnej škole. Ambíciou publikácií je prezentovať názorné ukážky aktivít, ktorými možno cielene zdôrazňovať morálne aspekty v rámci rôznych tém, rozvíjať morálne hodnoty, cnosti a kompetencie (morálne usudzovanie a konanie). Aktivity sú rozdelené do vzdelávacích oblastí a predmetov podľa nového štátneho vzdelávacieho programu (2023). Každá aktivita má svoj názov, odporúčaný tematický celok, pre ktorý je určená, tému a cyklus, zahŕňa cieľ, výkonový a obsahový štandard, pomôcky, formy práce so žiakmi, metodické poznámky a v hodnotovej reflexii tzv. zásobník otázok, ktorý má byť zdrojom inšpirácie pre učiteľov. Vyjadrujeme nádej, že sa učitelia a učiteľky nechajú inšpirovať prezentovanými návrhmi a že si predložený metodický materiál nájde svoje uplatnenie v školskej praxi.
Príručky nájdete na týchto odkazoch:
https://stella.uniba.sk/texty/PDF_SF_zs_moralna_vychova_1.pdf
https://stella.uniba.sk/texty/PDF_SF_zs_moralna_vychova_2.pdf
UČITEĽ-VÝSKUMNÍK/Profesia založená na výskume/Dizajny výskumu a premeny výučby
TEÓRIA VÝCHOVY 1
Elektornickú verziu publikácie vo formáte pdf nájdete tu.
ETICKÁ VÝCHOVA pre 5. – 9. ročník ZŠ a osemročné gymnáziá
Predstavujeme pracovný zošit ETICKÁ VÝCHOVA pre 5. – 9. ročník ZŠ a osemročné gymnáziá. Dozviete sa, aká je jeho koncepcia, aké témy spracováva a ako na neho reagujú tí najdôležitejší - žiaci.
Život a dielo profesora Zdeňka Obdržálka
Školský manažment terminologický a výkladový slovník
- SLOVNIK_SM_2017.pdfPisoňová, M. a kol. 2017. Školský manažment terminologický a výkladový slovník. Bratislava : Wolters Kluwer, 2017, 1. vyd., 167 s., ISBN 978-80-8168-660-3