Pedagógovia z Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave sa zúčastnili na medzinárodnej konferencii o STEAM vzdelávaní na Madeire
Mgr. Angelika Schmid, PhD., a Mgr. Martin Droščák, PhD., z Katedry didaktiky matematiky a prírodovedných predmetov PdF UK v Bratislave sa v dňoch 12. – 14. mája 2026 v portugalskom meste Funchal zúčastnili na medzinárodnej konferencii EASE Spring Conference 2026. Konferenciu organizovala sieť EuropeAn network of STEAM Educators a jej program bol zameraný na moderné prístupy v oblasti STEAM vzdelávania, vzdelávania založeného na tvorbe (maker education), digitálnych technológií a bádateľsky orientovaného učenia.
V rámci odborného programu naši kolegovia prezentovali príspevok STEAM Activities in Primary Education in Teacher Training, ktorý bol zameraný na implementáciu STEAM princípov do prípravy budúcich učiteľov primárneho vzdelávania. Predstavené boli konkrétne aktivity realizované so študentmi učiteľstva, založené na experimentovaní, riešení problémov, interdisciplinárnom prepájaní poznatkov a využívaní tvorivých technológií vrátane 3D tlače. Súčasťou prezentácie boli aj praktické ukážky modelov a projektov využiteľných vo vyučovaní na primárnom stupni vzdelávania.
Konferencia ponúkla bohatý medzinárodný program pozostávajúci z workshopov, prezentácií a praktických aktivít realizovaných v interiéri aj exteriéri. Účastníci sa venovali témam ako outdoorové učenie, vzdelávanie založené na tvorbe (maker education), elektronika, digitálny well-being, umelá inteligencia či prepájanie matematiky s hudbou a kreativitou. Dôležitou súčasťou podujatia bola aj výmena skúseností medzi učiteľmi, odborníkmi z praxe a výskumníkmi z rôznych krajín Európy.
Účastníci konferencie hodnotili ako veľmi prínosnú najmä možnosť diskutovať s učiteľmi z praxe, ktorí zdieľali svoje skúsenosti s realizáciou STEAM aktivít v školskom prostredí. Medzinárodné stretnutie zároveň prinieslo nové podnety, inšpirácie a príležitosti pre ďalšiu odbornú spoluprácu v oblasti inovatívnych prístupov vo vzdelávaní.
Konferencia zároveň potvrdila rastúci význam STEAM vzdelávania v európskom priestore a potrebu systematicky pripravovať budúcich učiteľov na využívanie interdisciplinárnych a tvorivých prístupov vo vyučovaní.