Pedagogická fakultaUniverzita Komenského v Bratislave

Workshop Komunikácia, Braillovo písmo a informačná prístupnosť v inkluzívnom vzdelávaní žiakov a žiačok so zrakovým postihnutím

Na Katedre špeciálnej pedagogiky a inkluzívneho vzdelávania Pedagogickej fakulty UK v Bratislave sa dňa 25. marca 2026 uskutočnil odborný workshop zameraný na špecifiká komunikácie so žiakmi a žiačkami so zrakovým postihnutím, na Braillovo písmo a informačnú prístupnosť edukačných materiálov pre žiakov a žiačky so zrakovým postihnutím v inkluzívnom vzdelávaní. Workshop lektorovali doc. PaedDr. Jana Lopúchová, PhD., a Mgr. Marek Hlina, ktorí účastníkom a účastníčkam priblížili teoretické východiská aj praktické aspekty komunikácie so žiakmi a žiačkami so zrakovým postihnutím.


27. 03. 2026 13.30 hod.

Podujatia sa zúčastnili odborníci a odborníčky z praxe vzdelávajúci žiakov a žiačky so zrakovým postihnutím, ako aj študenti a študentky študijného programu špeciálna pedagogika, čím vznikol podnetný priestor na prepojenie odborných poznatkov s praktickými skúsenosťami. Účastníci a účastníčky si osvojili špecifiká komunikácie v edukácii žiakov a žiačok so zrakovým postihnutím, naučili sa identifikovať komunikačné bariéry v tejto oblasti a spôsoby ich eliminácie.

Súčasťou workshopu bol aj praktický nácvik čítania a písania Braillovho písma, počas ktorého sa účastníci a účastníčky oboznámili so systémom reliéfno-bodového písma, jeho logikou a využitím vo vzdelávacom procese i v každodennom živote žiakov a žiačok so zrakovým postihnutím. Praktické aktivity boli zamerané aj na osvojenie si zásad jasnej tlače a spôsobov úpravy textových a obrazových materiálov tak, aby boli prístupné žiakom a žiačkam so zrakovým postihnutím, podporovali ich edukačnú úspešnosť a sociálne začlenenie.

Workshop poskytol účastníkom a účastníčkam množstvo praktických podnetov využiteľných v pedagogickej praxi, podporil rozvoj ich komunikačných kompetencií a zároveň vytvoril priestor na odbornú diskusiu, výmenu skúseností a prehĺbenie spolupráce medzi akademickým prostredím a odborníkmi a odborníčkami z praxe.