Nová publikácia v prestížnej sérii Trends in Applied Linguistics (Volume 40) vydavateľstva De Gruyter Brill o výučbe románskych jazykov
Odborná lingivistická komunita má k dispozícii novú publikáciu s názvom Tense and Aspect in Multilingual Romance Language Education, ktorá prináša inovatívny pohľad na prienik multilingvizmu, temporality a aspektuality v kontexte románskeho jazykového vzdelávania.
Súčasťou tejto publikácie je aj príspevok autorov a autoriek z našej fakulty. Kapitolu v rámci tohto editovaného zväzku spracoval Mgr. Tomáš Hlava, PhD. (Katedra anglického jazyka, literatúry a didaktiky PdF UK v Bratislave), v spolupráci s Dr.in Zuzanou Toth, MA (Università di Bologna), a prof. Dott. Fabriziom Letom (Sichuan International Studies University in Chongqing), čím sa tiež potvrdil medzinárodný rozmer a kvalita výskumu realizovaného na pôde našej fakulty. Uvedená kapitola sa venuje problematike osvojovania si talianskeho jazyka ako tretieho jazyka (L3) u Slovákov (ako aj Čechov, Nemcov a Číňanov), konkrétne predikcii kvality textovej produkcie z pohľadu čitateľa prostredníctvom lingvistických ukazovateľov.
Svojím interdisciplinárnym charakterom tento celok zameraný na teoretický aj empirický výskum vyučovania a učenia sa francúzštiny, španielčiny, taliančiny a katalánčiny v rôznych vzdelávacích kontextoch predstavuje dôležitý príspevok do diskusie o osvojení si druhých a tretích jazykov. Je určený nielen výskumníkom a výskumníčkam v oblasti aplikovanej lingvistiky, ale aj učiteľom a učiteľkám v praxi, ktorým ponúka hlbšie porozumenie procesom v multilingválnej triede.
Veríme, že táto publikácia podnieti ďalší vedecký dialóg a stane sa inšpiratívnym zdrojom pre akademických pracovníkov, akademické pracovníčky aj študentov a študentky románskych jazykov.